Marie Gonzalez

UNI’VERS : Les savoirs croisés

Ce projet explore l'écosystème singulier de la classe unique. Dans ce contexte où les âges se mélangent, cet espace est pensé pour transformer la mixité en un levier d’entraide naturel.

L'intention n'est pas de bousculer les codes, mais de proposer un outil complémentaire : un meuble poly-activité qui invite aux échanges inter-niveaux. Entre niches de lecture, refuges de calme et îlots de création, le dispositif offre un environnement personnalisé et évolutif. Le module, mobile et changeant, accompagne la pédagogie de l'enseignant. Ici, l’espace ne se contente pas d'accueillir, il devient un moteur d'autonomie.

En encourageant la curiosité et la collaboration, ce module permet à chaque enfant de grandir à son rythme, soutenu par la force du collectif.

Directeurs de diplôme