Je me suis questionnée sur la
place du cours de couleur dans les écoles d’architecture
intérieure. Comment ce cours s’est-il construit? Comment
évolue-t-il?
J’ai ainsi retracé l’histoire de ce cours en prenant comme
modèle les enseignements proposés par l’école Camondo.
Je suis partie des premières théories sur la couleur pour
arriver au Bauhaus qui a modelé les écoles d’art appliqué françaises. Avec l’aide précieuse de Dominique Dehais et des archives de l’école, j’ai reconstitué l’historique du cours de couleur à Camondo. Je suis aussi allée à la rencontre de tous les acteurs de cette pédagogie chromatique pour en comprendre les enjeux dans et hors de l'école grâce à huit entretiens.
Le but est de rassembler des connaissances solide pour réfléchir au futur de ce cours.
